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HOME  > 교육활동 > 하루일과

하루일과


< 교육과정 운영>


시 간

활동 절차

활동 내용

09:00~09:10

(10’)

등원 및

아침인사

* 유아의 전체적인 건강과 심리 상태 등을 점검

* 소지품을 정리하고 출석을 확인

09:10~10:20

(70’)

놀이계획 및 자유선택활동

* 언어,·조작,과학,역할,미술,쌓기,음률영역

* 준비된 환경에서 스스로 활동을 계획, 수행하는

개별화 교육

10:20~10:30

(10’)

정리정돈 및

자유선택활동평가

* 활동자료 정리, 자유선택활동 평가표 작성

* 놀잇감이나 교구를 정리하는 책임과 습관 형성

10:30~10:40

(10’)

화장실 다녀오기

및 오전 간식

* 스스로 화장실 다녀오는 습관 형성

10:40~11:00

(20’)

대소집단 활동

(이야기나누기)

* 교사와 유아들이 한자리에 모여 앉아 주제에

대하여 자유롭게 의견을 교환하는 시간

11:00~11:30

(30’)

대소집단 활동

* 미술활동, 언어활동, 음악활동, 게임활동,

신체활동, 과학활동

11:30~12:20

(50’)

점심 및 이 닦기

* 식단 이야기, 식사예절지도, 편식지도,

이 닦기

12:20~13:20

(60’)

바깥놀이

* 실외 놀이터 및 강당에서의 신체활동

13:20~13:30

(10’)

평가 및 귀가

* 3세반 귀가

13:20~14:00

(40’)

대집단 활동

* 동화 듣기, 책 읽기

평가 및 귀가

* 4, 5세반 귀가





< 방과 후 과정 운영 >


시 간

활동 절차

활동 내용

13:30-14:00(30)

맞이하기

* 3세 방과 후 과정 교실로 입실

* 출석 및 유아 상태 확인

14:00-14:40(40)

소집단 활동

* 4, 5세 방과 후 과정 교실로 입실 및 유아 상태 확인

* 색깔 있는 대ㆍ소집단 활동

(동화, 동시, 게임, 신체표현, 동극, 음률 등)

14:40-15:00(20)

간식

* 오후 간식

15:00-16:00(60)

오후 자유선택활동

* 오후 자유선택활동

16:00-16:30(30)

바깥놀이

* 바깥(강당)놀이 및 신체활동

16:30-17:00(30)

조용한 놀이

* 조용한 놀이

17:00-17:30(30)

동화 듣기 및 책 보기

* 동화 듣기 및 책 보기

17:30-18:30(60)

개별 귀가

* 조용한 놀이 및 개별 귀가


※ 하루 일과 운영은 유아의 흥미, 요구를 반영 융통성 있게 운영되며, 학급과 연령에 따라 달라질 수 있음